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《方差》PPT教学课件(第2课时)

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《方差》PPT教学课件(第2课时) 详细介绍:

《方差》PPT教学课件(第2课时)《方差》PPT教学课件(第2课时)

青岛版八年级数学上册《方差》PPT教学课件(第2课时),共17页。

学习目标

1.知道可以用样本方差去推断总体方差;

2.能运用方差解释统计结果,根据结果作出简单的判断。

情境引入

若你是工厂的老板,想对你的车床工人的技术进行测试,你将用什么办法?请说说你的想法?

例1.甲、乙两位车工同时加工一种球形零件,图纸规定球形零件的直径为(15±0.05)mm,两人的工作效率相同,现在从他们加工的零件中分别随机抽取5个进行检验,测得零件的直径如下(精确到0.01mm):

甲加工的零件:15.05,15.02,14.97,14.96,15.00

乙加工的零件:15.00,15.01,15.02,14.97,15.00

①分别求两个样本的平均数和方差;

②如果从两人中推荐一人参加即将举办的全场技术比赛,你认为应该派谁参加?

例2:某市甲、乙两个汽车销售公司,去年一至十月份每月销售同种品牌汽车的情况如图所示:

1)分别求出甲、乙两公司去年一至十月份汽车销售量的平均数、方差、中位数和众数:

2)试从平均数和方差对甲、乙两公司的销售情况加以分析:

3)根据折线统计图,分析两家公司该品牌汽车销售量的变化趋势.

课堂小结

①若不需分析数据的离散程度,就不必计算分析数据的方差;

②方差是衡量一组数据偏离其平均数的大小(即波动大小)的特征数.方差较大的数据波动较大,方差较小的数据波动较小. 

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关键词:方差PPT课件免费下载,.PPT格式

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