苏教版二年级数学下册《除法竖式》有余数的除法PPT教学课件,共27页。
课题引入
1. 12根小棒,每4根分一组,结果怎样?
12÷4=3(组)
4×3=12(根)
2. 13根小棒,每4根分一组,结果怎样?
13÷4=3(组)… 1(根)
4×3+1=13(根)
教学新知
除法横式:
13÷4=3 … 1
乘法横式有乘法竖式,对应的除法横式有除法竖式。
知识要点
1. 让学生知道除法可以用竖式计算,认识除法(包括有余数除法)竖式的写法和计算过程,能正确地列出除法竖式并计算结果,并学会在解决实际问题时写答句。
2. 让学生初步体会有余数除法在解决实际问题中的应用,培养按步骤认真计算的学习习惯以及主动参与数学活动的态度,树立学好数学的信心。
知识梳理
知识点1:用竖式计算有余数的除法。
知识点2:用竖式计算解决有余数除法的实际问题:要根据实际情况来决定余数的“取”“舍”。
课后习题
填一填。
(1)32里面最多有( )个6;44里面最多有( )个5。
(2)24名男生每5人排一小队,能排成( )队,还剩( ) 人。
(3)在计算有余数的除法中,被除数=( )×( )+( ),余数要比除数( )。
(4)在一道有余数的算式中,如果除数是8,余数最大是( ), 最小是( )。
解决问题。
(1)16块巧克力平均分给6个小朋友,每人分得几块?还剩几块?
(2)学校图书室新进了80本《少儿天地》,每个班借9本,可以借给多少个班级?还剩下几本?
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