《字母能表示数》整式及其加减PPT课件3
大家齐读下面儿歌，并将空补充完整。
1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水；
2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水；
3只青蛙___张嘴，___只眼睛___条腿，___声扑通跳下水；
4只青蛙___张嘴，___只眼睛___条腿，___声扑通跳下水；
.....
n只青蛙___张嘴，___只眼睛___条腿，___声扑通跳下水；
用火柴棒搭如图示正方形
1、搭一个正方形需____根火柴棒
2、搭二个正方形需要____根火柴棒
3、搭三个正方形需要____根火柴棒
按上图的方式，每增加一个正方形需增加多少根火柴棒？
思考讨论
(1)搭建100个正方形需要多少根火柴棒? （ ）
(2)你的计算方法有几种？是否还有其它计算方法？小组讨论
(3)如果用X表示所搭正方形的个数,那么搭X个这样的正方形需要多少要根火柴棒.
... ... ...
讨论：
(1)在4+3(X-1),X+X+(X+1),1+3X,4X-(X-1)中X表示什么。
(2)写出你所知道的用字母表示的图形的周长、面积公式及字母表示的运算律.(各写出两个)并指出字母所表示的数.
(3)搭建200个正方形,你能用简单巧妙的方法快速准确的求得所需要根数吗?
反思与小结
（1）字母可以表示什么？
（2）能用字母表示以前所学过的运算律和计算公式；
（3）探究规律，用代数式表示规律的过程。
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