《代数式》整式及其加减PPT课件
教学目标:
知识目标:加深对代数式的理解,使学生能够用代数式表达简单的数量关系的语句。
能力目标:通过列代数式,培养学生抽象思维能力。
情感目标:通过独立思考和小组讨论、师生交流、培养学生的自主意识与合作精神,树立创新意识,激发学生应用数学的热情。
1、书写代数式要注意什么?
(1)代数式中出现的乘号,通常写作“.”或省略不写;
(2)数字与字母相乘时,数字写在字母前面;
(3)除法运算写成分数形式。
2、填空:
(1)长为a米,宽为b米的长方形的周长是 ______米;
(2)半径为r厘米的圆,面积增加10%,增加面积______平方厘米。
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列代数式应注意两点:
1、要正确理解问题中的数量关系,特别要弄清问题中的和、差、积、商与大、小、多、少、倍、几分之几等词语的意义。
2、要弄清楚问题中的运算顺序。
用代数式表示:
1、a、b两数的平方和减去它们乘积的2倍;
2、a、b两数的和的平方减去它们的差的平方;
3、a、b两数的和与它们的差的乘积;
4、偶数,奇数。
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