《正数和负数》PPT课件
自我介绍:我叫柳青,身高1.60,今年30岁,体重51.5公斤。
我们班男生有….
在刚才的介绍中出现哪些数,你能按以前学过的数的分类方法进行分类吗?
整数和分数
生活中除此之外还有没有其它的数呢?
在生活、生产、科研中,经常遇到数的表示与数的运算的问题。例如,
1、天气预报2003年11月某天北京的温度为-3~3。C,它的确切含义是什么?这一天北京的温差是多少?
这天的最高温度是零上3。C,最低温度是零下3。C,温差是6。C。
2、有三个队参加的足球比赛中,红队胜黄队(4:1),黄队胜蓝队(1:0),蓝队胜红队(1:0),如何确定三个队的净胜球数与排名顺序?
净胜球数与排名顺序:两队比赛,积分高的队排名在前;两队积分相同,净胜球多的队排名在前;两队积分,净胜球都相同;进球多的队排名在前;
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这里出现了一种新数:
-3 表示零下3摄氏度,
-2 表示净输2球,
-0.5 表示小于设计尺寸0.5mm
而
3 表示零上3摄氏度,
2 表示净胜2球,
+0.5 表示大于设计尺寸0.5mm
像-3,-2, -0.5 , …这样的数(即以前学过的0以外的数前面加上负号“-”的数叫做负数。
而在小学学过的除“0”以外的数都叫正数。
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例题
(1)一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值;
(2)2001年下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是:
美国减少6.4%,德国增长1.3%,
法国减少2.4%,英国减少3.5%,
意大利增长0.2%,中国增长7.5%。
写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率。
解:(1)这个月小明体重增长2kg,小华体重增长-1kg,小强体重增长0kg。
(2)六个国家2001年商品出口总额的增长率:
美国 -6.4%,德国 1.3%,
法国 -2.4%,英国 -3.5%,
意大利 0.2%,中国 7.5%。
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课堂练习
1.(1)如果零上5℃记作+5 ℃,那么零下3 ℃记作什么?
(2)东、西为两个相反方向,如果- 4米表示一个物体向西运动4米,那么+2米表示什么?物体原地不动记为什么?
(3)某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨, 那么运出3.8吨应记作什么?
小结:(1)正数和负数是表示一些意义相反的量;
(2)零既不是正数也不是负数。
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