第一单元 有理数,《正数和负数》PPT课件下载,共21页。
学习目标
1、会用正数与负数表示具有相反意义的量。
2、在实际背景中掌握正数与负数的意义。
3、通过实例理解正数与负数,扩大对零的意义的认识。
重点难点
重点:
1、会用正数与负数表示具有相反意义的认识。
难点:实际背景中掌握正数与负数的意义。
这些数是如何产生的呢
引入负数概念
本章我们将认识一种新的数——负数,把数的范围扩充到有理数,并在这个范围内研究数的表示、大小比较与运算等。
身边的例子1
1、天气预报北京冬季里某天的温度为―3℃~3℃,它的确切含义是什么?这一天北京的温差是多少?
2、某年,我国花生产量比上一年增长1.8%,油菜籽产量比上一年增长-2.7%.“增长-2.7%”表示什么意思?
概念
正数:大于0的数。
负数:在正数前面加“-”(负)的数。(即小于0的数)
0的实际意义
1.空存钱罐中的硬币数量;
2.温度中的0℃;
3.海平面的高度;
4.标准水位;
课堂测试
一个月内,小明体重增加2 kg,小华体重减少1 kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值;
理解相反意义的量
相反意义的量包含两个要素:
1.它们的意义要相反,即互为反义词。如扩大和减少,收入与支出,向北或向南;
2.它们都是它们都是数量,而且是同类的量。如前进10m与后退5m;
小组讨论
举几个生活中含有正数、负数的例子,并解释其中相关数量的含义.
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