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《数一数》认识更大的数PPT

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《数一数》认识更大的数PPT 详细介绍:

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《数一数》认识更大的数PPT

第一部分内容:情境导入

1.万以内的计数单位有哪些?

个、十、百、千

2.10个一是多少?10个十是多少?10个百是多少?

10、100、1000

3.一和十、十和百、百和千每相邻两个单位之间的关系是怎么样的?

10个一是十、10个十是一百、10个一百是一千

4.读出下面各数,并说出各数字的数位。

4958、3026、6000、4005、3876

万以内数的读法:

1.从高位起,按照数位顺序读;

2.中间有一个0或几个0,只读一个“零”;

3.末尾不管有几个0,都不读。

... ... ...

数一数PPT,第二部分内容:自主探究

数一数,这里面有多少个小正方形?

拨一拨,数一数

10个一万是十万

10个十万是多少?

10个百万呢?

你知道吗?

在400米的跑道上绕25圈是一万米。

2500个班级大约有十万名学生。

... ... ...

数一数PPT,第三部分内容:精讲点拨

(1)1辆轿车如果卖十万元,2辆能卖多少元?你是怎么想的?说出想法后用计数器验证。

(2)10个十万是多少?10个一百万是多少呢?10个一千万呢?

百万、千万、亿

(3)从刚才一边拨珠,一边数数的过程中,谁发现相邻两个计数单位之间有什么关系?

相邻两个计数单位之间的进率是十,也就是十进关系。

... ... ...

数一数PPT,第四部分内容:课堂练习

按要求在计数器上拨一拨,数一数。

... ... ...

数一数PPT,第五部分内容:归纳总结

相邻的两个计数单位之间,只要满十了就要向前一位进一,这就叫“满十进一”法。

... ... ...

数一数PPT,第六部分内容:课堂小结

通过这节课的学习,你有什么收获?

... ... ...

数一数PPT,第七部分内容:作业布置

1.每人收集5个生活中的大数,小组交流后全班交流。   

2.在计数器上拨数、读数。

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