《两个铁球同时着地》PPT课件6
自读目标:
1、读准字音,读通句子。
2、课文讲的是谁的故事?他是什么时期的哪国人?
我会读:
辩论 信奉 违背 拖住
解释 宣布 固执 十磅
比萨城 胆大妄为
伽利略 亚里士多德
说一说:
伽利略做了一件什么事?
课文按什么样的顺序叙述的?
(请你用上“先……然后……接着……最后……”叙述)
... ... ...
默读目标:
1、默读全文,画出使你深受启发的句子,反复读一读,并在文中写出自己的感受。
2、你觉得伽利略是一个( )的科学家。
如果亚里士多德的话是正确的,就可能产生两种结果:
把两个铁球拴在一起,落得慢的就会拖住落得快的,落下的速度就会比10磅重的铁球___。
把拴在一起的两个铁球看作一个整体,就有11磅重,落下的速度就会比10磅重的铁球___。
... ... ...
让想象插上翅膀:
想象一下,当伽利略试验结束后从比萨斜塔上下来后,人们围住了他,会怎样说,怎样做。以《伽利略走下斜塔后》为题写一段话,注意对人物语言、动作的描写。
拓展延伸:
1.搜集有关伽利略的科学小故事。
2.在家中动手把试验做一做。
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