《颤抖的羽毛》PPT课件
教学目标
1、略读课文,了解课文大意
2、理清脉络,体会写作思路
3、品味 “颤抖的羽毛”的含义
颤
chàn: 不停地抖动
~抖 、~动、~巍巍
zhàn: 发抖、打哆嗦
冷~、~栗、打冷~
翎
líng
鸟类等翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛:
雁~、孔雀~、~毛、~扇
蚂蚱
mà zha
蝗虫的俗称,亦指蚱蜢(zhà měng)。
“父亲的眼镜不是挂在耳朵上的,而是像蚂蚱腿一样,往两鬓的后边一夹。”
... ... ...
课文写了一件什么事?
起因: “决心在制作毽子上超过别人。”
经过: 擒鸡拔翎、捞鸡上岸
结果: 喂蚂蚱、恢复了信任
我的思想变化
攀比——踢毽子中等,做毽子超越别人
期待——用公鸡翎毛制个最漂亮的毽子
坚持——再三围堵公鸡坚持不懈要拔翎
着急——公鸡落水,一心着急营救公鸡
不安——惦记大公鸡,不知它是死是活
愧疚——颤抖的毽子使我总觉得对不起
... ... ...
想一想:
羽毛会发抖吗?
题目为什么叫“颤抖的羽毛”?
作者这样写的好处是什么?
羽毛会发抖吗?
不会;
只有人、活的动物等东西才会发抖;
羽毛只会颤动、晃动。
... ... ...
题目为什么叫“颤抖的羽毛”呢?
1、写羽毛晃动起来时的样子;
2、联想到公鸡落水时的惨状;
3、作者赋予羽毛生命的意义;
4、作者后悔了感到心在颤抖。
作者这样写的好处是什么?
1、拟人化
2、生动形象
3、吸引读者
4、一语双关
... ... ...
说一说
从这篇课文你学到了什么?
1、如何建立和维持信任
2、知错能改、弥补挽回
3、具有宽容大度的胸怀
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