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《永远的歌声》PPT课件

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《永远的歌声》PPT课件 详细介绍:

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《永远的歌声》PPT课件

我会认

龇牙咧嘴   拎着   拽住

哼唱   菩萨   鼻涕

辫子   傻乎乎   笑嘻嘻

学习目标

1、读懂课文,理解课文题目的含义。

2、有感情地朗读课文,体会学生对老师诚挚的爱,激发尊重、热爱老师的情感。

3、学习作者通过典型事件,抓住语言、动作和心理活动的描写表现人物精神品质的方法。

... ... ...

自学提示:

请同学们默读课文6——10自然段,思考:我们为生病的老师做了什么?怎么做的?结果如何?请画出描写我们的语言、心理、动作的句子,在旁边写写你读懂了什么?

放学的路上,二牛拽住我,悄悄地问:“是男子汉吗?是,明天就跟我进东山去!我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花,专治咳嗽,老师一吃准好。”我马上想起大人告诫(jiè)的东山不能去,山里有狼,可还是立即使劲地点了点头。 

读一读:

我和二牛干脆下了水,

摸呀,捉呀,追呀,堵哇,

摸呀,捉呀,追呀,堵哇,

摸呀,捉呀,追呀,堵哇,

一条条小鱼

一条条小鱼

一条条小鱼

被甩上岸,

二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来……

... ... ...

议一议,体会写法

1.自由读文章的开头和结尾部分,你发现了什么? 

2.文章为什么以《永远的歌声》作为题目?

作业布置

1、读一读:文中让你感动的句子。

2、找一找:名人尊师的故事。

3、写一写:《我难忘的老师》。

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