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《祖先的摇篮》PPT(第一课时)

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《祖先的摇篮》PPT(第一课时) 详细介绍:

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《祖先的摇篮》PPT(第一课时)

第一部分内容:激趣导入

让我们一起走进原始森林,感受一下祖先生活的环境吧。

吴城:[清](约公元一七三五年前后在世)字敦复,号鸥亭,浙江钱塘人,吴焯之子。生卒年均不详,约清世宗雍正末前后在世。为监生。好聚书,搜求校勘,数十年丹黄不去手。乾隆十六年,(公元一七五一年)高宗南巡,城与厉鹑同作《群仙祝寿》及《百灵效瑞》二剧本,《曲录》演以迎驾总名《迎銮新曲》。

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祖先的摇篮PPT,第二部分内容:初读感知

听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。

自读提示

请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。

检查自读情况

指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。  

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祖先的摇篮PPT,第三部分内容:识字写字

逗  逗留挑逗

蔷  蔷薇

薇  蔷薇紫薇

逮  逮住逮蝈蝈

多音字

读一读下面的句子,看看你有什么发现?

我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果,掏鹊蛋? 

读一读:我曾(céng)经认识一个姓曾(zēng)的同学,后来他转学了。

理解词语

【祖先】【摇篮】【原始】【树荫】【一望无边】 【苍苍茫茫】

我会写

结构: 左右

音序:Z  部首:礻

组词:祖先  祖宗

造句:中华民族的祖先们用他们无比的智慧创造了辉煌的中华文明。

书写指导:最后一横的位置高于第三笔的收笔,并穿插到“礻”最后一点的下面。

结构: 左右

音序:A  部首:口

组词:啊,好吧

造句:啊,这里的景色真美。

书写指导:左边“口”和“ 可” 的上端齐平,中间的“阝”略高。

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祖先的摇篮PPT,第四部分内容:本课小结

初读课文后,你感受到了什么?

示例:初读课文后,我感受到了作者对大自然的热爱及对祖先生活的探索欲望。

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祖先的摇篮PPT,第五部分内容:当堂检测

一.读词语,写拼音。

祖(   )国  蓝(   )天

掏(   )蛋    回忆(   )

逮(   )住 蔷(   )薇

二.辨字组词。

祖(    ) 啊(    ) 掏(    )

组(    ) 阿(    ) 淘(    )

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