部编版九年级语文下册《鱼我所欲也》PPT优秀课件,共18页。
《鱼我所欲也》PPT课件包含激趣导入、通读、译读、品读等内容。
同学们认识这个字吗?这个字就是“义”,你看这个字的写法,上面是一个“羊”字,下面是一个“我”字,甲骨文中的“羊”表示祭牲,“我”是兵器,又表示仪仗。合而会意,“义”的本义就是指杀牲祭祀的礼仪或仪式,引申指公正合宜的道理或举动。如:正义;义不容辞。那怎样才算是公正合宜的举动呢?怎样的表现才算是“义”呢?下面我们就走进《鱼我所欲也》,一起来寻找答案。
文章铺陈排比,论证了什么观点呢?是怎样论证的?
文章的论证语言给你最深的感受是什么?请举例试背。
结合文章,举例谈一谈你怎样理解“义”。
结合实际,举例谈一谈你又是怎样理解“义”。
观点:舍生而取义
论证过程:用“舍鱼而取熊掌”这个比喻论证,由此及彼,引出“舍生而取义”的观点;然后通过生和义、死和不义、用假设的方式和事实作对比;最后举出“不食嗟来之食”这个事例,并与“不辩礼义而受万钟”作对比,赞扬了舍生取义的精神。
小结:所有合乎道德、符合道义、具有不怕牺牲精神的行为都是“义”,而“舍生”可以说是达到了“义”的最高境界!如:郭明义、杨善洲等。
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