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《有序数对》平面直角坐标系PPT课件

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《有序数对》平面直角坐标系PPT课件 详细介绍:

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《有序数对》平面直角坐标系PPT课件

想一想,说一说

你能用同样的方式,说一说你的好朋友的位置吗?

(1)在电影院内如何找到电影票上所指的位置?

(2)在电影票上,“7排9号”与“9排7号” 的含义有什么不同?

做一做

“怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏,图中的●标志表示“怪兽”先后经过的几个位置,如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置,那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗?

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感悟与反思

生活中还有哪些确定位置的其他方法?

(1)如果全班同学站成一列做早操,现在教师想找某个同学,是否还需要用2个数据呢?

(2)多层电影院确定座位位置用两个数据够用吗?

必须有三个数据(a,b,c),其中a表示层数,b表示排号,c表示座号,即“a层b排c号”。

(3)确定小区中住户的位置必须有四个数据,分别为楼号a,单元号b,层数c和住户号d,即“a楼b单元c层d号。”

(4)区域定位法:绘出所在区域代号如B3,D5等。排球比赛队员场上的位置等。 

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主要内容

①有序数对的概念;

②平面内的点可由一个有序数对来表示,记作(a,b);

③可用有序数对表示实际问题;

④用有序数对可绘成各种图案。

a表示:   排、列、纬度、角度……

b表示:  号、排、经度、距离…… 

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作业设计

1、设计一个容易用有序数对描述的图形,然后把这些有序数对告诉给同学,看看他人能否画出你的图形。

2、结合我校的实际,请用适当的有序数对表示并描述各班的位置关系。

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