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《可能性》PPT教学课件

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《可能性》PPT教学课件 详细介绍:

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《可能性》PPT教学课件

第一部分内容:课题引入

老师规定了他们的抽签顺序,小明、小丽和小雪,你能设想一下这三位同学抽到的节目情况吗?要用准备的语言进行表述,先独立完成,然后再小组交流。

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可能性PPT,第二部分内容:教学新知

问1:假如小明先抽,会抽到什么?

答:小明先抽,可能是唱歌,可能是跳舞,也可能是朗诵,这三种情况都有可能。

问2:假如小明抽到了跳舞,接下来小丽会抽到什么?

答:小明抽到的是跳舞,小丽就不可能抽到跳舞,箱子里就剩下了唱歌和朗诵了,所以小丽可能抽到唱歌或朗诵。

问3:假如小丽抽到的是唱歌,那么小雪抽到的是什么呢?

答:小丽抽到的是唱歌,那么箱子里就剩下了朗诵,小雪抽到的一定是朗诵。

【方法小结】通过交流,我们应该清楚,在日常生活的许多情境中也是要用“可能”、“不可能”和“一定”这三个词语来判断事件发生的情况的。

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可能性PPT,第三部分内容:知识梳理

知识点:可能性。

可能性包含“可能”、“不可能”和“一定”,“不可能”和“一定”是能够在完全确定的情况下做出的判断,而“可能”是在不能确定的情况下做出的判断,它通常包含经常、偶尔两种情况。

例题: 判断:一定的画“√”,可能的画“O”,不可能的画“×”。

(1)猪在空中飞来飞去。                                 (      )

(2)写字时,人用左手。                                 (      )

(3)爸爸的年龄比他儿子的年龄大。                 (      )

(4)小红的妹妹比她高。                                 (      )

(5)明天会下雨。                                           (      )

【方法小结】在判断事件的可能性时,要与生活实际相联系。

【小练习】 判断:一定的画“√”,可能的画“O”,不可能的画“×”。

(1)我跑1000米用了4秒。                             (      )

(2)闭上眼睛能看见东西。                            (      ) 

(3)大年初一这天没有孩子出生。                  (      )     

(4)三(1)班在接力赛中会获得第一名。           (      )

(5)小鱼生活在水中。                                   (        )

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可能性PPT,第四部分内容:课堂练习

1 . 填空。

2 . 从盒子里摸出一个球,结果会是什么?连一连。

3 . 在横线上填上摸球的可能性。

4 . 连线题:

5 . 填空。

(1)在1号箱(          )摸到黄球。

(2)从2号箱(          )摸到红球。

(3)从3号箱(          )摸到黄球。

(4)从4号箱(          )摸到绿球和黄球。

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可能性PPT,第五部分内容:课后作业

1 . 用“可能”,“不可能”,“一定”填空。

(1)花开后(          )有香味。

(2)扔硬币时,(          )正面朝上,也(         )背面朝上。

(3)1000米里(          )有1000毫米。

(4)月亮绕着地球转。(          )

(5)姐姐的年龄比妹妹小。(          )

(6)两位小数乘一位小数,积(         )是三位小数,(         )是两位小数。

(7)人(         )会死的。

(8)太阳(         )从西边升起。

2 . 连一连。

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