《最小公倍数》分数的意义和性质PPT课件(第1课时)
第一部分内容:复习导入
1.按要求写出下面个数。
4的倍数有:____________________。
6的倍数有:____________________。
说说你对倍数都有哪些了解?
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最小公倍数PPT,第二部分内容:探究新知
例一.4和6公有的倍数是哪几个?公有的是最小倍数是多少?
12,24,36......是4和6公有的倍数,叫做它们的公倍数,其中12是最小的公倍数,叫做它们的最小公倍数。
两个数有没有最大的公倍数?
没有,因为倍数的个数是无限的
做一做
把3和4倍数、公倍数填在相应的位置,并圈出它们的最小公倍数。
例二.怎样求6和8的公倍数及最小公倍数?
6的倍数:6 12 18 24 30 42 48
8的倍数:8 16 24 32 40 48
我在8的倍数中圈出6的倍数。
观察一下:两个数的公倍数和它们的最小公倍数之间有什么关系?
48÷24=2,两个的公倍数都是最小公倍数的倍数吧?
我们再找其他验证一下。
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最小公倍数PPT,第三部分内容:巩固练习
1. 按照从小到大的顺序,在100以内的数中找出6的倍数和10的倍数,再找出它们的公倍数和最小公倍数。
100以内6的倍数: 6、12、18、24、
30、36、42、48、54、60、66、72、
78、84、90、96;
100以内10的倍数: 10、20、30、40、
50、60、70、80、90、100;
它们的公倍数为30、60、90;
最小公倍数是30。
2.求下列每组数的最小公倍数。
8和10 6和15 6和9 4和15 1和7 4和10
8=2×4
10=2×5
最小公倍数 2×4×5=40
6=2×3
15=5×3
最小公倍数 2×3×5=30
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最小公倍数PPT,第四部分内容:课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
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