《包装的学问》数学好玩PPT
第一部分内容:学习目标
1.利用表面积等有关知识,探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。
2.体验解决问题的基本过程和方法,提高解决问题的能力。
3.通过解决包装问题,体验策略的多样化,发展优化的思想。
重点
探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。
难点
体验策略的多样化,发展优化的思想。
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包装的学问PPT,第二部分内容:例题解读
包糖果。
儿童节快到了,淘气要给台湾的小朋友寄糖果,两盒糖果包成一包,怎样包才能节约包装纸?(接口处不计,单位:m)
1.说一说,你是怎么想的?
要节约包装纸就要使包装后的表面积最小。
我要想办法把所有的包装方法都找到,计算一下。
2.将两盒糖果包成一包,可以怎样包?有几种不同的方案?
有三种不同的方案。
3.你能计算出哪一种方案最节约包装纸?
最节约包装纸
包磁带。
将四盒磁带包成一包。
1.你能想出几种包装方法?可以先画出草图来表示你的想法,再在小组内进行交流。
有六种不同的方案。
2.算一算,填一填。
一盒磁带长、宽和高如右图所示,分别算出各种方法所需包装纸的大小。(接口处不计,单位:mm)
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