《代数式》整式及其加减PPT下载(第2课时)
第一部分内容:学习目标
1.会求代数式的值并解释代数式值的实际意义.(重点)
2.利用代数式求值推断代数式所反应的规律.(难点)
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代数式PPT,第二部分内容:导入新课
情境引入
据报纸记载,一位医生研究得出由父母身高预测子女成年后身高的公式:儿子身高是由父母身高的和的一半,再乘以1.08;女儿的身高是父亲身高的0.923倍加上母亲身高的和再除以2.
(1)已知父亲身高是a米,母亲身高是b米,试用代数式表示儿子和女儿的身高;
(2)五年级女生小红的父亲身高是1.75米,母亲的身高是1.62米;六年级男生小明的父亲的身高是1.70,母亲的身高是1.62,试预测成年以后小明与小红谁个子高?
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代数式PPT,第三部分内容:讲授新课
求代数式的值
议一议
填写下表,并观察下列两个代数式的值的变化情况.
(1)随着n的值逐渐变大,两个代数式的值如何变化?
(2)估计一下,哪个代数式的值先超过100.
【总结】 代数式的值是由其所含的字母的取值所确定的,并随字母取值的变化而变化,字母取不同的值时,代数式的值可能不同,也可能相同.
整体代入求值
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代数式PPT,第四部分内容:当堂练习
1.当a=2,b=1,c=3时代数式c-(c-a)(c-b)的值是( )
A. 1 B. 2 C.3 D.4
2.如果2a+3b=5,那么4a+6b-7=__.
3.已知a+b=5,ab=6 ,则ab-(a+b)=___.
4.如图所示是一数值转换机,若输入的x为-5,则输出的结果为_______.
5.当x=-3,y=2时,求下列代数式的值:
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代数式PPT,第五部分内容:课堂小结
代数式的求值
数值转换机
直接代入求值
整体代入求值
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