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《新闻两则》PPT课件9

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《新闻两则》PPT课件9 详细介绍:

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《新闻两则》PPT课件9

学习目标

知识与能力: 

1、了解新闻的特点及相关知识,复习记叙文六要素相关知识。

2、培养阅读新闻的能力。

过程与方法:

1、从文体上抓住新闻的特点,从题材上抓住战争的主题,从遣词造句上体会准确精练的语言。

2、理清文章层次,体会文章准确、简洁的语言。

情感、态度与价值观:

1、把握课文中的人物、事件,认识中国革命胜利来之不易,并从中获得有益启示。

2、体会蕴含字里行间的思想情感。

... ... ...

读准字音

鄂(        )      豫(       )

绥靖(        )   阻遏(       )

泄气(        )   溃退(       )

歼灭(        )   管辖(       )

锐不可当(     )   上当(      )

要塞(         )      瓶塞(      )

阻塞(         )      堵塞(      )

作者简介

毛泽东(1893—1976),字润之,笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、军事家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。

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新闻知识

新闻概念:报道国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就的记叙文。从广义来讲包括消息、通讯、报告文学;从狭义来讲,就是指消息。

新闻特点:观点鲜明、内容真实、报道及时、语言准确简明。

新闻的写法:以记叙为主,兼有描写、议论。

新闻的五个结构

标题——迅速了解新闻的主要内容

导语——比较详细地了解新闻的内容(新闻开头的第一段或第一句)

背景——新闻发生的社会环境和自然环境

主体——更为细致地了解新闻的内容(用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展)

结语——新闻结尾

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新闻特征

1、用事实说话,内容真实准确,不能虚构或夸张。

2、报道迅速及时。

3、语言简明扼要。

(消息不是“纯客观”的报道,它要把作者的立场、观点、思想感情融入其中。因此,消息一般以记叙为主,也可适当穿插议论。)

课文讲解

1、读新闻要抓住记叙的六要素,即时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果。作为读者,你能在看了这则新闻后找出它的六要素吗?请概括出来。

时间:1949年4月20日夜起至4月22日22时

地点:西起九江(不含),东至江阴一千余华里长江战线

人物:人民解放军百万大军

事件发生的原因:国民党反动派拒绝签订和平协定,人民解放军为打倒蒋介石,解放全中国而发起渡江战役。

经过与结果:

... ... ...

2、东路与西路是同时发起渡江作战的,为什么先说西路军,再说东路军?

中路军和西路军都从时间说起,层次分明而又紧相衔接。西路军和中路军所遇敌情一样,敌军抵抗甚为微弱,而东线敌军抵抗较为顽强,所以西路接着中路说,合在一起,可以议一议。最后说东路激战,文势也涌起高潮。

3、找出本文的议论句,看看它属新闻结构的哪个部分,有什么表达效果?

“此种情况……都很泄气”。属“背景”部分。分析了敌溃我胜的原因,突出了文章中心。

... ... ...

课堂小结

本文是一篇消息(狭义新闻),它真实、及时、简要地报道人民解放军百万大军横渡长江的情况。全面介绍了渡江三路军进军的时间、地点、战线、战况,使人对震惊中外的渡江战役之概貌有所了解。这则新闻的标题、导语和主体部分的结构安排等都颇有讲究,值得细心体味。文中的语言准确精练,铿锵有力。

课堂练习

(新华社长江前线22日22时电) 

人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。

1、这部分内容从结构上看是________,在文中的作用是:_____________________________。 

2、“(新华社长江前线22日22时电)”是电头,交代了通讯社的名称、地点和时间,能否删去?为什么?

不能。这样写表明材料真实准确,报道及时。

3、概括写出人民军队所向无敌、战绩辉煌的两个短语是____________和_________。

... ... ...

读准字音

负隅顽抗(      )  撰写(         )      

皖(          )    绥靖(         )

古宛县(        )   星宿(       )       

阻遏(        )    阌乡(       )

潢川(        )    鄂(       )    

豫(         )      濂(       )      

聿(         )

整体感知

第一层(导语):概述中原我军解放南阳,指出南阳守敌弃城南逃的背景和时间。

第二层(背景资料):用两则史料说明南阳自古以来在军事上的重要战略地位。

第三层(背景资料):回顾过去一年中蒋介石从重视南阳到弃城南逃的变化。

第四层:回顾一年多来南线人民解放军取得的伟大胜利。

第五层:预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。

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疑难解析

1、南阳解放战争中取得哪些成就?

(1)恢复和建立了稳固的根据地,创立了七个军区,扩大了老根据地。

(2)歼灭了大量的国民党正规部队,发展了我党武装力量。

(3)纠正了“左”的策略,采取了正确的策略,孤立了敌人,巩固了根据地。

2、为什么不报道解放南阳的消息,而要概述一年多来南线我军的战况?

南阳的解放,是南线我军一年多来取得伟大胜利的必然结果,所以南阳解放之日正是一年多来伟大胜利的最好时机。其次,总结一年多来的战绩,也可以说明南阳守将为什么弃城南逃。

... ... ...

课堂小结

《新闻两则》所报道的渡江战役和南阳解放,都是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利。学习这两则新闻,使我们了解了历史,看到正义战争的威力,认识到中国革命的胜利来之不易。两则新闻气势磅礴,语言准确简明,感情色彩鲜明。

课后作业

1、运用所学有关新闻知识,写一则新闻,报道发生在你自己身边的新鲜事或者反映身边社会生活新面貌、新问题。300字左右。(注意:要符合新闻的结构和要素)

2、完成语文作业本中第一课的作业。

3、预习《芦花荡》,扫清字词障碍。

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