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《线段的比较与作法》PPT课件

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《线段的比较与作法》PPT课件 详细介绍:

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《线段的比较与作法》PPT课件

学习目标

1、了解一条重要性质:两点之间的所有连线中,线段最短。

2、能利用直尺、圆规比较两条线段的长短,并会用符号“>”“<”“=”表示出来。

3、理解两个概念:两点之间的距离,线段的中点。能用刻度尺量两点间的距离,画一条线段的中点,并用符号语言表示出来。(重点内容) 

两点之间的所有连线中,线段最短。

两点之间连线的长度,叫做这两点的距离。用刻度尺可以测量线段的长度。

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实验与探究

在图1-29中,用刻度尺量得线段AB的长度为3厘米,因而A, B两点间的距离为3厘米。

两点之间连线的长度,叫做这两点的距离。用刻度尺可以测量线段的长度。

(1)如图,你会比较两只铅笔的长短吗?你会比较两条线段的长短吗?怎样比较?与同学交流。

(2)如图1-31,已知线段AB,怎样画出一条线段等于线段AB? 画一画。

如图1-33,要把一根条形木料锯成相等的两段,应从何锯断?

如图1-34,如果点M把线段AB分成相等的两条线段AM与BM, 那么点M叫做线段AB的中点。

这时AM=BM=1/2AB    AB = 2AM=2BM

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