《圆的面积(一)》圆PPT课件下载
第一部分内容:课堂导入
1.了解圆的面积的含义,经历圆面积计算公式的推导过程,掌握圆面积计算公式。
2.能运用圆面积知识解决一些简单实际的问题。
3.体会“化曲为直”的思想,初步感受极限思想。
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圆的面积PPT,第二部分内容:新知探究
什么是长方形的面积?
长方形所占平面的大小叫做长方形的面积。
什么是正方形的面积?
正方形所占平面的大小叫做正方形的面积。
平行四边形的面积 =底 ×高
三角形的面积=底 ×高÷2
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
什么是圆的面积?
圆所占平面的大小叫做圆的面积。
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圆的面积PPT,第三部分内容:课堂练习
1.你能利用方格估计下图中圆的面积吗?
圆的面积大约是( )个小方格。
圆的面积大约是( )个小方格。
2.看一看,比一比,你发现了什么?
圆内接的多边形边数越多,它和圆的面积越接近。
3.如图,把一个圆分成若干等份后,还可以拼成近似的长方形。拼成的图形与原来的圆之间有什么联系?推导一下圆的面积计算公式。
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圆的面积PPT,第四部分内容:课堂小结
圆的面积公式
S=πr×r=πr²
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圆的面积PPT,第五部分内容:课堂作业
1.填空。
(1)把一个圆平均分成若干份后,能够拼成一个近似于长方形的图形,这个长方形的长相当圆周长的( ),宽相当圆的( )。
(2)一个圆的半径是2厘米,它的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
2.填空。
52 =( ) 32 =( )
0.12 =( ) 102 =( )
1.22 =( ) 12 =( )
42 =( ) 0.72 =( )
3.判断。
(1)圆的半径越大,面积就越大。( )
(2)半圆的面积是它所在圆的面积的一半。( )
(3)如果两个圆的周长相等,那它们的面积也一定相等( )
4.一个圆形杯垫的半径是4cm,这个杯垫的面积是多少平方厘米?
3.14×4²
=3.14×16
=50.24(cm)
答:这个杯垫的面积是50.24平方厘米。
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