青岛版七年级数学上册《线段的比较与作法》PPT免费课件,共32页。
学习目标
(1)会用不同的方法比较两条线段的大小。
(2)会画线段的和、差。
(3)理解线段中点的概念,会用准确的数学语言表述。
线段的比较
议一议:
已知线段AB与线段CD,如何比较两条线段的长短?
比较两条线段大小(长短)的方法:
度量法:
用刻度尺分别量出线段AB、线段CD的长度,再比较线段AB、线段CD的长短(大小).
叠合法:
将一条线段放在另一条线段上,使它们的一个端点重合,观察另一个端点的位置关系.
如果我们把拉直的线绳看作线段AB,刚才的折点看作点M,观察线段AM与BM的关系.
文字叙述:
点M把线段AB分成相等的两条线段AM与MB,我们把M点叫做线段AB的中点.
数学符号语言:
因为点M是线段AB的中点
所以AM=MB=1/2AB,AB=2AM=2BM
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